分类： 课堂教学

随机点名怎么用才有效：四种用法、一个别忘勾的开关，和名单要先存好的原因

随机点名多数只用成了抽人回答问题，其实它还能管抽查作业、随机分组、值日认领这三件事。这篇讲四种用法、三种抽签模式各适合什么场合、「本轮不重复」什么时候勾，以及名单要提前备份的原因。

考完到出成绩这几天，这几节课怎么上

考完到出成绩的三五天最容易空转。这篇讲这段时间怎么排：一节趁热做的归因课、一次只讲三道题的讲评、带着考试结果进新章节的十五分钟，以及家长来问时怎么答复。

期中复习课怎么上才不是把课再讲一遍：先做覆盖表，再把时间挪到做上

复习课最浪费时间的做法是把课再讲一遍。上课前先做一张考点覆盖表按得分率分三档，课堂按默写、只讲中间档、限时练、当场订正四段切，附覆盖表与限时练的生成提示词。

月考后的讲评课怎么上：先做失分分布表，再讲那 4 到 6 道题

讲评课讲不完也讲不透，问题出在没有筛选和归因。出成绩后先做一张失分分布表，把题分成不用讲、重点讲、重讲重练三档，讲完当场做变式。哪些活交给 AI、哪些必须自己来，附可直接改用的提示词。

课堂互动工具怎么选：先看学生手上有没有设备

课堂互动工具怎么选？先看学生手上有没有设备。希沃白板、班级优化大师、雨课堂、课堂派、LivePPT 的分工，附按学校硬件条件的搭配建议。