分类： 综合工具

答疑和晚自习：学生个别问题怎么用 AI 接住，又不变成抄答案

晚自习一个老师接不住四十个人的问题。能交给 AI 的是复述题意、给第一步提示、定位错在第几步三层，配三条规则和学生提问模板，以及把一周提问汇成下周讲评清单的办法。

老师问得最多的五个问题，一次答掉：能不能直接用、能不能免费、只带手机行不行

后台问得最多的五个问题一次答掉：AI 稿能不能直接用、工具能不能真的免费、只有手机行不行、到底省不省时间、第一步该做什么。附四个常见起点的见效周期表。

八个还没写过的工具：各解决一件具体的事，不要问哪个更强

看新工具不要问哪个更强，问它能替掉哪件具体的事。八个工具各解决一件具体的事，按解决什么、怎么用、不适合什么讲清楚，附试新工具的正确方式与一张对比表。

一个单元的材料在六个工具间怎么走：从找素材到讲评，每步的产出直接给下一步

备一个单元最累的不是写，是同一个内容要重复整理五六遍。按找素材、写大纲、出卷、做课件、课堂记录、批改讲评六步走，每一步的产出直接给下一步用，附各步提示词与六个工具的分工表。

备课到讲评的工具链路怎么接起来：打通这三个接口，同一份材料用到底

单个工具省的时间有限，真正省时间的是把链路接起来。六个环节的产出格式与交接方式，三个最值得先打通的接口：教案大纲转课件、错题清单出变式题、小题分做讲评清单，附格式转换提示词。

录音转文字、思维导图、剪视频：教师偶尔要用但每次都很费时的三样

录音转文字、思维导图、剪视频：通义听悟、讯飞听见、GitMind、腾讯智影怎么选，AI 生成的导图为什么不能直接给学生，微课时长怎么控。