教师 AI 实操文章
不聊哪款工具好不好，只讲一件具体的教学事务怎么用 AI 做完。
每篇都附可以直接改用的提示词，以及哪一步千万别交给它。
数学老师用 AI 能省下的三处：变式题、作图指令、错因归类
数学的时间耗在出题和判断错在哪一步。变式题一次只改一个条件、让 AI 给 GeoGebra 作图指令而不是直接画图、把学生的典型错解录进去自动归类，三套提示词与必须自己来的三处。
读全文英语老师用 AI 能省下的三处：素材改编、作文初筛、分层作业
英语老师的时间耗在编和改两头。素材改难度与配题、作文语言层初筛后再面批、同一篇阅读出三份分层作业，三套提示词与必改之处，附英美混用、超纲词汇、中式表达三个坑。
读全文答疑和晚自习：学生个别问题怎么用 AI 接住，又不变成抄答案
晚自习一个老师接不住四十个人的问题。能交给 AI 的是复述题意、给第一步提示、定位错在第几步三层，配三条规则和学生提问模板，以及把一周提问汇成下周讲评清单的办法。
读全文考前这一周班主任要做的三件事：动员、诚信、作息
考前一周班主任该做的不是提醒复习，是动员、诚信、作息三件事。每次十分钟的排法、动员时该给的具体动作、诚信讲后果不讲道德的讲法、考前三天作息表与家长群消息，附话术生成提示词。
读全文跨学科主题学习怎么选题：题目多大、范围画在哪、六周怎么排
跨学科主题学习真正卡住老师的是选题大小。三条标准（真问题、学科不可替代、六周能做完）、一张范围表、三个可直接改用的题目样例与六周排期，附方案生成提示词与必改两处。
读全文期中复习课怎么上才不是把课再讲一遍：先做覆盖表，再把时间挪到做上
复习课最浪费时间的做法是把课再讲一遍。上课前先做一张考点覆盖表按得分率分三档，课堂按默写、只讲中间档、限时练、当场订正四段切，附覆盖表与限时练的生成提示词。
读全文去家访聊什么、怎么开口：进门前三件事，和四句不能说的话
一次家访值不值，看走的时候多知道了哪件学校里看不到的事。进门前的三件事、不问态度只问动作的三问、四句不能说的话、三种家长怎么接，附家访记录转下一步动作的提示词。
读全文半个学期的错题怎么压成一份复习卷：先删两类，再按三类各挑 4 题
考前看得完的不是错题本，是一张 A4 的复习卷。先删掉读题失误和超纲偏题两类，再按全班高频错、个人反复错、会但不完整三类各挑 4 题，附出卷提示词与必改的两处。
读全文作业本上的评语怎么写：三句话结构、三种学生三种写法，和四句不能说的话
评语的作用不是评价，是告诉学生下一次改哪里。三句话结构（指出那一处、为什么错、下一步动作）、三种学生的不同写法、四句不能说的话，附按错因批量转写评语的提示词。
读全文给家长发微信怎么写：通知四要素、私聊三段式，和三句不能说的话
家长群消息只有一个标准：家长看完知道下一步干什么。通知四要素、替代"收到请回复"的三个做法、私聊反馈三段式、三句不能说的话，附群通知与私聊版的提示词。
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